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”王醫生你好: 最近我發現柏安在睡覺前總是會說頭養且會一直抓頭或是耳朵(僅會在睡覺前出現)這是不是tic的一種，是否是睡前操不夠的關係。

小一的kevin開始學寫國字了，但是這兩週卻開始用皺鼻子來反應持續5-6下讓我好擔心，以為症狀加重了，但是看到小四東瀚的媽媽提到寫字部份的連接很差我想應該是kevin碰到壓力無法釋放也沒有說出來就又不自主的皺鼻子，想請問是否當小朋學新事務都會有類似將壓力喊反應在肢體動作上嗎？此時還除了要加重運動量之外是否要不理會或要諄諄善導請他再更有耐心的將字寫好呢？還是除了運動就是運動呢？(kevin自己都會告訴自己不可吃巧克力喝汽水很能克制自己)

王医师：您好！ 向您咨询一下，抽动症的孩子可以吃咸菜和酒酿吗？ 谢谢答复！

王醫師您好 小兒現在已是國中ㄧ年級,目前仍服藥中,近來我觀察他tie的狀況已有好轉,只是偶爾扭扭鼻子,服用的藥名是Aripiprazole 5mg/wab 0.75粒 ,之前王醫師有說過不可以一下子就停藥,我想請問王醫師現在可不可以減藥 改吃0.5粒 您覺得可以嗎?還是您有更好的建議?多謝王醫師

敬爱的王医生：小儿今年10岁，发病2年半了，以前是清嗓了，吸气，今年暑假开始多了鼻声，眨眼，耸肩，点头，扭脖子，甩手这毛病。。。他学校下课不能下操场玩，说很闷，另，他缺锌，钙，铅高（131） 请问1，他每天打1个半小时乒乓球了，另，还建议他学钢琴，他也肯，兴趣不大，他更喜欢爵士鼓，但，医生说学鼓对听力影响很大，请问，该学哪样更好呢？ 2，边看电视边跳绳会不会令抽动严重呢？ 3，请问，上课不听课，回家要家长辅导功课，这样，会不会加重他的症状？ 4，怎样引导他将压力变成动力呢，如不喜欢的语文数学课？ 5，抽动真严重时，请几天假会有帮助吗？还是一样上学？ 6，戒口有必要向小孩解释吗？ 7，虾蟹，海带，酱油，木耳，香菇，花生可吃吗？ 8，铜元素，他在正常值的偏高，有影响吗？ 9，他的症状很明显，还有必要照CT，脑电波吗？ 10，听说羊奶损伤脑神经，有这说法吗？ 11，有错不肯认，还拉人家下水，这会不会是强迫症？ 12，B6可以跟钙片一起吃吗？还有没必要吃B2，B1，B12，复合B簇吗？他还缺锌和钙，铅高，吃些什么好呢，这些，会不会影响抽动的呢？ 13，咬指甲是怎回事呢？ 14，小孩也是多动，在校经常犯错，这种情况下，老师家长要用正常小孩的处理方式还是宽容呢？加上在校老师极严，下课没得玩，他快郁闷死了，有无必要转校呢？ 15，小孩的抽动症，是交叉神经出问题，还是末稍神经出问题呢？ 16，长期抗压性怎样训练呢？ 不好意思，问题太多了，但，请体谅，一个快绝望的妈妈

王醫師： 您好，我兒是王醫師的林口長庚之妥瑞病人，由於旅居國外，一年才能回台看王醫師，原想掛12月3日林口長庚的診，但12月3日網路掛號一上線就掛「額滿」，請王醫師能否協助安排該日看診，謝謝。

王醫師:王醫師： 您好！最近經由親友轉述『妥瑞氏症』狀反應後，回想我大女兒(目前高一)從小就有咬手指、腳不由自主抖動、清喉嚨、吸氣、轉注力不夠等，類似症狀之反應及行為發生(但會隨時間暫時消失惟過些日子又會出現)，也許是駝鳥心態，讓我無法真正去面對它，總相信會隨著時間流逝，就會減少。 想請問：1.現在尋求醫療協助是否還來得急？ 2.又因王醫師之門診皆額滿是否可請代為協助安排看診(日期皆 可配合)？

因為 一直掛不到看診, 也試了協會信箱, 但都沒有回覆, 請問協會有電話可撥嗎??謝謝

王醫師您好: 我的孩子自大班開始給您看診開始您一直只開Ｂ６給他吃，今年上了小一後回診時我告訴了您他的學習狀況後您有加開”思銳”讓他吃，一開始吃了三天發現在整個人靜了下來後告訴您我的擔憂後您叫我停看看若不行時需再吃，停了將近半個月後發現不行還是讓他用藥（約半個月），其間發現他的情緒反應後大（老師也這麼說），於是我們又讓他停藥，想說是否是藥物的問題他的情緒才會如此不穏。 開學至今也有二個多月了，一直以來他總是告訴我班上有個Ａ同學老是愛打他、用他，我也跟老師溝通過好多次了，但直到昨天家中的長輩很生氣說要找對方家長談，要求我找老師處理或換座位時，和老師談完後我才知道最大的問題出在我的孩子身上，老師說：「其實Ａ同學才是最困擾的那一個，因有時大家在抄連絡簿時我的孩子都不抄就一直找Ａ同學說話，平時在操場做早操時我兒子就是被其他老師抓出來的那一個（會用別的同學），在體育館上消防演習時他又是被抓出來的那一個（亂動），整體來講只要他和同學站在一起時他往往是最突出的，讓人一看就是感覺和其他同學不同，有時糾正他他的情緒就不穩定，聲音比你還大，不順意就大哭、大小聲、辯解，覺得我的孩子好像有妄想症一樣，老是說別人打他、用他，有時下課出去玩就跑回教室告訴他誰誰誰又用他了，有時認為自己好像是武士一樣的要打壞人要手腳亂揮舞，有時可能是無意識的用到別人而他不自知，不認輸及認錯的個性……..太多了，老師更擔心他將來的人際關係會不好，現在的座位安排是最好的安排」。 我問我的孩子，他總是說他沒有用別人，都是別人用他的，總是說別人的不是，而我要他想想自己做錯了什麼時他總說沒有，我也知道他的個性是激動派的，我也想信老師所說的，但就我對他的了解他是沒膽去主動打同學的孩子呀！ 我都不知道事實是怎麼一回事了，我讓相信我的孩子嗎？還是相信老師的專業呢？家中的長輩聽了很不能接受，認為是老師對他的偏見，怪我不該一開始就告訴他師他有這樣的症狀，才會造成老師都說是我們孩子的錯，但我告訴他我相信老師，我了解自己孩子的狀況，但其實我心理動遙了，難道我錯了嗎？我真不該一開始就先告訴他師他的問題及送他書了嗎？ 我自責著，是我對他太嚴格了才會造就他今天這樣的個性嗎？又或者老人家太竉他了才會造成他的自我中心個性，難道他真的有妄想症？他的狀況真的可以全部對推給＂妥瑞症＂嗎？又或者是他自己本身的問題？我們不停的告訴他大道理，但他總是聽不進去，反覆的說著是誰誰誰用我、我沒有…..，我是否該帶他去看心理醫生呢? 外來的壓力太多（不斷的說不可以讓他變成討人厭的小孩），不同的聽音太多（不斷的說是老師對他的偏見），花蓮離台北好遠，想快點回診但不好掛號（又怕自己太小題大做），我真的很無助，我沒有方向，沒有人可以告訴我到底該怎麼辦，我想有一天我的孩子沒瘋而是我先瘋了。

TO:小一新生媽 協會的電話是0968110264 耐心的看一下之前的留言就可找到了